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Tenório de Albuquerque: um brasileiro no Terceiro Reich (1936-1937)

Marcelo Alves De Paula Lima
Este artigo analisa as ideias de Arcy Tenório de Albuquerque, ideólogo e militante da Ação Integralista Brasileira, agremiação de inspiração fascista fundada em 1932. Usamos como fontes dois livros escritos pelo autor: um de 1936 e outro de 1937. Tais livros, permeados pelo antissemitismo e pelo nacionalismo, trazem as impressões de viagem de Tenório à Alemanha nazista em 1936, bem como suas opiniões sobre Hitler, o nazismo e os judeus. O autor afirma que foi...

¿Qué expresan los locos iberoamericanos? Las fuentes narrativas y sus posibles abordajes

Yonissa Marmitt Wadi, Teresa Ordorika & Aida Alejandra Golcman
Este artículo presenta un balance de la producción en el campo de la historia de la locura y de la psiquiatría cuyas principales fuentes de análisis son las narrativas producidas por personas consideradas locas, tales como: cartas, diarios y cuadernos de notas. La discusión se centra en la historiografía producida en el ámbito iberoamericano desde finales del siglo xx hasta el presente, mostrando las perspectivas seguidas por los autores, prestando especial atención a dos cuestiones...

Los intercambios culturales y académicos entre Italia y Argentina en el periodo de entreguerras: el rol de universidades e institutos culturales en la Argentina

Laura Fotia
El presente trabajo, basándose en el examen de documentación en su mayoría inédita depositada en fondos archivísticos argentinos e italianos, y fuentes de otra tipología, tiene como objetivo reconstruir, contextualizar e interpretar los orígenes y la evolución de los intercambios culturales promovidos por iniciativa de un amplio frente integrado por personalidades del mundo intelectual y político argentino e italiano de aquellos años. Se propone también un análisis sistemático de los intercambios académicos entre Argentina e...

Aproximaciones a las relaciones culturales latinoamericanas

Valeska Díaz Soto, Verónica Montero Fayad, Símele Soares Rodrigues, Francesco Davide Ragno, Francisco Rodríguez Jiménez & Maud Delevaux
IBEROAMERICANA, Vol. 19, Núm. 71 (2019)

De leyendas negras y Españas imaginarias

José Manuel López De Abiada
IBEROAMERICANA, Vol. 19, Núm. 71 (2019)

Reseñas iberoamericanas

Enrique García Santo-Tomás, Aenne Gottschalk, Virginie Giuliana, Pablo Rojas, Carlos García, John Jairo Marín Tamayo, Regula Rohland, Carmen Ruiz Barrionuevo, Magdalena Perkowska, José Antonio Paniagua García, Miguel González-Abellás, Sonia Remiro Fondevilla, María Vázquez Fariñas, Consolación Fernández Mellén, David Ginard I Féron, Pedro Barruso Barés, Javier Tajadura, Carlos Larrinaga, Volker Jaeckel, Damián Gálvez González, Raquel Gil Montero, Manuel Bustos Rodríguez, Héctor Domínguez Benito, Abel Losada, Marcio Orsolini … & Gerhard Rainer
IBEROAMERICANA, Vol. 19, Núm. 71 (2019)

La “mala nueva”. La llegada del cristianismo en sermones en lengua náhuatl de la primera mitad del siglo XVI

Berenice Alcántara Rojas
En la Nueva España del siglo XVI se desarrolló una abundante producción textual en lenguas indígenas cuya finalidad era coadyuvar en la implantación del catolicismo entre las poblaciones nativas. En muchos de estos textos, particularmente, en los sermones tempranos, se construyeron elaboradas argumentaciones en las que la llegada del cristianismo fue presentada como el hito que debía marcar una ruptura radical para los nahuas con respecto a sus antepasados, los cuales se encontraban ardiendo en...

Refracting Memories: Two Colonial Zapotec Narratives about the Spanish Conquest

David Tavárez
This article proposes the idea of refracting memories to understand the transformation of historical memory of Mesoamerican communities in the 17th and 18th centuries. This process is illustrated through the analysis of divinatory manuals that contained references to the arrival of Spanish, and through the Probanza of Yelabichi, a Northern Zapotec text that narrates the military and spiritual conquests and the ethnogenesis of Zapotecs, Mixes, and Chinantecs, as if they were part of the same...

Reading Between the Lines: An Indigenous Account of Conquest on the Missing Folios of Codex Azcatitlan

Angela Herren Rajagopalan
Sometime between 1565 and 1743, three folios were removed from the central Mexican manuscript known as Codex Azcatitlan. Two of the missing folios were part of section referring to the conquest history in this manuscript. Through an analysis of extant images and the comparison with other indigenous accounts of the conquest, this study makes an argument for the possible content on these pages and proposes that the missing folios recorded significant sacrificial events and acts...

Conquista, memoria y cultura material en la Nueva España, siglos XVI y XVII

Nino Vallen
A lo largo de los siglos, las memorias acerca de la conquista han sido moldeadas por diversos proyectos políticos, comenzando por aquellos que establecieron la nueva sociedad virreinal. Este artículo explora cómo los habitantes de la Nueva España mediaron a través de textos, imágenes y artefactos sus propias memorias de los eventos de 1519-1521 para legitimar sus demandas por las recompensas o un estatus social privilegiado. Argumenta que las luchas distributivas dieron forma a las...

Las historias tlaxcaltecas de la conquista y la construcción de una memoria cultural

Federico Navarrete Linares
Este artículo presenta una interpretación de las historias visuales y escritas de la conquista de la Nueva España producidas por autores y pintores de Tlaxcala durante el siglo XVI como elaboraciones altamente formalizadas de la memoria cultural que estaba siendo construida por las élites de esta ciudad indígena. Al reconstruir los aspectos rituales y performativos de estos discursos, intenta reconstruir la complejidad de los géneros históricos indígenas y de las memorias sociales en que se...

La publicación de La Florida del Inca. Garcilaso en sus muchos nombres

José Miguel Martínez Torrejón
Estudio, desde la perspectiva del sistema de protección familiar y la necesidad de patronazgo, del tratamiento que el Inca da a los nombres de otros (parientes, allegados, posibles mecenas) en los paratextos de La Florida: la Relación de la descendencia..., su hasta ahora desconocido Epítome del descubrimiento..., su dedicatoria al duque de Braganza y el capítulo II.vi, donde se presenta a los conquistadores. El conde de Feria es identificado como su principal pariente homónimo, cuya...

Comprender la conquista de México desde el siglo XXI. Introducción

Stefan Rinke & Federico Navarrete Linares
La controversia sobre la conquista de México es tan antigua como este acontecimiento histórico y, sin embargo, aún hoy es de gran relevancia y actualidad. En la historiografía europea, la visión binaria de "vencedores y vencidos" sigue prevaleciendo en muchas partes, aunque la antigua valoración triunfal de estos acontecimientos se convirtió en lo contrario a lo largo del siglo XX. Uno de los objetivos de este dossier es cuestionar la dicotomía entre españoles victoriosos e...

O saber médico e o corpo das mulheres no Brasil colonial: a tradição médica da metrópole na Capitania da Paraíba

Luisa Stella De Oliveira Coutinho Silva
No século XVI, a medicina portuguesa passou por mudanças que refletiram o experimentalismo proporcionado pela expansão ultramarina ibérica. Herdeiros da tradição hipocrática-galênica, os médicos portugueses insistiram nas funções reprodutivas do corpo das mulheres e criaram explicações e remédios para problemas relacionados à menstruação e ao parto. Essa tradição foi transplantada e adaptada ao Brasil, onde foi confrontada com novas práticas de curas. Neste artigo, analisaremos as maneiras de pensar o corpo das mulheres neste encontro...

IBEROAMERICANA, Vol. 19, Núm. 71 (2019)

Ibero-Amerikanisches Institut (Berlin)
O saber médico e o corpo das mulheres no Brasil colonial: a tradição médica da metrópole na Capitania da Paraíba...145-172 La publicación de La Florida del Inca. Garcilaso en sus muchos nombres...125-144 Comprender la conquista de México desde el siglo XXI. Introducción...7-12 Conquista, memoria y cultura material en la Nueva España, siglos XVI y XVII...13-33 Las historias tlaxcaltecas de la conquista y la construcción de una memoria cultural...35-50 Leyendo entre líneas: Un relato indígena de...

IBEROAMERICANA, Vol. 17, Núm. 64: (Enero-Abril 2017)

Ibero-Amerikanisches Institut (Berlin)
Modernizar é preciso. Pensamento social e mudança no Brasil rural (1944-1954)...195-209 Clásicos grecorromanos en tiempos de la independencia de Chile: Autores, libros e influencias...129-146 Desarrollo, participación sindical y circuitos transnacionales de formación durante los años sesenta y setenta: el caso de las dirigencias latinoamericanas de la ORIT-CIOSL...211-234 Novela autobiográfica y metaliteratura: usos y maneras de la escritura en Teresa de la Parra...175-194 A visão dos vencedores: O Brasil e a glorificação da Guerra do Paraguai...

IBEROAMERICANA, Vol. 3, Núm. 12 (2003)

Ibero-Amerikanisches Institut (Berlin)
La invención “ética” del sujeto indígena en la Brevísima relación de la destruición de las Indias...7-24 México 1821-1867. Población y crecimiento económico...25-52 Retratos en Noticias del Imperio...53-68 ¿Todo el poder? Políticas públicas, violencia de género y feminismo en México...69-90 ¿Relaciones interculturales entre el ‘Cuarto Mundo’ y Europa durante la Colonia? Presentación...91-96 Repensar la Colonia, las relaciones interculturales y la traducción...97-110 Voces celestes y danzas diabólicas. Contiendas musicales en el encuentro entre misioneros e indígenas en...

IBEROAMERICANA, Vol. 11, Núm. 43 (2011)

Ibero-Amerikanisches Institut (Berlin)
Del "estereotipo del pagano" al "estereotipo del indio". Los textos cristianos en la interpretación del Nuevo Mundo...9-27 Una tanatografía del bandido: Sarmiento y el "Chacho" Peñaloza...29-40 La interpretación de José Carlos Mariátegui sobre la Revolución Mexicana...41-59 Educación, política e identidad. La escuela Pestalozzi de Buenos Aires entre 1934 y 1945...61-77 La otra Alemania: las relaciones de Argentina con la República Democrática Alemana (1955-1964)...79-99 A imagen y semejanza: una lectura de Almas en pena, chapolas negras...

INDIANA, Bd. 30 (2013)

INDIANA
Time and Wisdom: A Sacred Calendar Among the Ayöök People of Oaxaca, Mexico...219-245 A Study of the Classic Maya Hieroglyphic Inscriptions of Pusilha, Toledo District, Belize...247-282 El Sumak Kawsay en el discurso del movimiento indígena ecuatoriano...283-299 Formas de vida en la etnobotánica aymara...301-323 El ‘tiempo’ en Latinoamérica colonial. Aproximaciones interdisciplinarias a la historia de un concepto (trans-)cultural...9-11 Ensayo introductorio: El tiempo en los estudios americanistas. Enfoques temáticos, conceptos y metodologías de análisis desde la perspectiva...

INDIANA, Bd. 28 (2011)

INDIANA
Piedras Negras Panel 3: Some thoughts on spoken words...291-313 Evoking the dualism of sign classes: A critique on the existence of morphosyllabic signs in Maya hieroglyphic writing...315-337 I declare this to be my last will: Teobert Maler’s testament and its execution...339-357 Hernando de Alcocer y la Breve declaración del Arte y Bocabulario de la lengua del Ynga conforme al estilo y vso de la provincia de Quito. El más antiguo manuscrito de quichua del Ecuador...359-393...

Experiencia(s) extrema(s) andina(s). Rumita, yakuta, allpata ima qachachiyaspam purin. ¡Lliwta!

Teresa Valiente Catter
Las políticas públicas son favorables a las lenguas y culturas indígenas en el Perú. La niñez preescolar tiene importancia en el sistema nacional de educación. Para los niños de cinco años la educación inicial es actualmente obligatoria. Los datos nacionales muestran una creciente cobertura de atención en los últimos 40 años. Sin embargo, existe una contradicción entre el crecimiento nacional preescolar y los programas preescolares para niños indígenas. La variable ‘lengua’ revela una dinámica intercultural...

Cuando la educación familiar andina se interrumpe en la educación inicial: los pronoeis (Programas no Escolarizados de Educación Inicial) en la sierra de Ancash (Perú)

Leonel Menacho López & Cristina Villari
Desde hace algunas décadas se realiza en las comunidades de Perú un proyecto de educación inicial para niños de 3 a 5 años de edad llamado PRONOEIs (Programas no Escolarizados de Educación Inicial). Si bien los PRONOEIs están muy difundidos en las comunidades andinas de Ancash, se los menciona poco en la literatura sobre educación en Perú. El presente artículo relata una experiencia de aula en un PRONOEI de una comunidad andina quechua-hablante en Ancash...

”Todo el país de México es un gran cementerio – cementerio de fabulosas culturas”. El artista húngaro Pál Horti y su colección mexicana

János Gyarmati
La Exposición Universal de St. Louis de 1904 produjo un giro fundamental en la vida del artista úngaro Pál Horti. Había sido pionero del Art Nouveau en Hungría y se le encargó diseñar y realizar el pabellón húngaro y de organizar la muestra oficial del país. Allí conoció el arte precolombino e infirió relaciones entre los antiguos pueblos americanos y los antepasados de los húngaros. Su opinión se apoyaba en creencias entonces muy extendidas que...

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