567 Works

Rezension zu: Uygun-Altunbaş, Ayşe (2017): Religiöse Sozialisation in muslimischen Familien. Eine vergleichende Studiere

Senol Yagdi
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2018 (26); Issue 1; Seitenzahl: 105-106; ISSN: 1018-1539;

„Auf den schaumigen Wellenkämmen suchte ich nach dem Gespenst der polnischen Bauern auf der Suche nach Boden und Brot“

Elisabeth Janik
Mobile Culture Studies. The Journal; Volume 2015 (1); Issue 1; Seitenzahl: 107-122; ISSN: 2413-9181;

Von verschlungenen Wegen und verlorener Geschichte

Wolfram Dornik
Historisches Jahrbuch der Stadt Graz; Volume 45-46 (2016); Seitenzahl: 351-371; ISSN: 0440-9728; ISBN: 978-3-7011-0365-2;

Book review: John C. Lyden/Eric Michael Mazur (eds.), The Routledge Companion to Religion and Popular Culture

Stephanie Knauss
Journal for Religion, Film and Media; Volume 2016 (2); Issue 2; Pages: 143-148; ISSN: 2414-0201

Der Jugendunterricht

Bertha Von Suttner
LiTheS - Zeitschrift für Literatur- und Theatersoziologie; Volume 2017 (10); Sonderband 4; Pages: 62-82; ISSN: 2071-6346;

Bulletproof Love

Ken Derry, Daniel White Hodge, Laurel Zwissler, Stanley Talbert, Matthew J. Cressler & Jon Ivan Gill
Journal for Religion, Film and Media; Volume 2017 (3); Issue 1; Pages: 123-155; ISSN: 2414-0201

Was der Religionspädagogik zu denken gibt

Jeremia Josef M. Mayr
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2014 (22); Seitenzahl: 125-131; ISSN: 1018-1539;

Interkonfessionelle und interreligiöse Grenzüberschreitungen

Klaus Heidegger
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2014 (22); Seitenzahl: 65-73; ISSN: 1018-1539;

Von der steiermärkischen „Landes-Bildergallerie“ zur Alten Galerie im Universalmuseum Joanneum in Graz

Karin Leitner-Ruhe & Christine Rabensteiner
Historisches Jahrbuch der Stadt Graz; Volume 45-46 (2016); Seitenzahl: 39-58; ISSN: 0440-9728; ISBN: 978-3-7011-0365-2;

Blicke auf Graz

Peter Peer
Historisches Jahrbuch der Stadt Graz; Volume 45-46 (2016); Seitenzahl: 59-73; ISSN: 0440-9728; ISBN: 978-3-7011-0365-2;

Naturalismus als Herausforderung für den Religionsunterricht

Christian Feichtinger & Mario Schönhart
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2015 (23); Seitenzahl: 111-119; ISSN: 1018-1539;

Max Weber was never mainstream,- but who made him a classic of sociology?

Dirk Kaesler
Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2016 (1); Issue 2; Pages: 121-137; ISSN: 2521-0947

Quellen zur Stadt Graz im Steiermärkischen Landesarchiv

Elke Hammer-Luza & Elisabeth Schöggl-Ernst
Historisches Jahrbuch der Stadt Graz; Volume 45-46 (2016); Seitenzahl: 159-186; ISSN: 0440-9728; ISBN: 978-3-7011-0365-2;

Encounters with a Syrian

Lisa Eidenhammer & Omar Khir Alanam
Mobile Culture Studies. The Journal; Volume 2016 (2); Issue 2; Seitenzahl: 149-156; ISSN: 2413-9181;

Rezension: Mirjam Zimmermann (Hg.): Fragen im Religionsunterricht. Ideen zu einer Schülerfragenorientierten Didaktik

Christian Feichtinger
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2013 (21); Seitenzahl: 105-106; ISSN: 1018-1539;

Rezension zu: Cheng Liu / Egon Spiegel: Peacebuilding in a Globalized World. An Illustrated Introduction to Peace Studies

Viera Pirker
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2016 (24); Issue 2; Seitenzahl: 131-135; ISSN: 1018-1539;

Wertebildungskonzepte im Religionsunterricht

Lydia Kirisits
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2013 (21); Seitenzahl: 102; ISSN: 1018-1539;

Lernen und Lehren mit Neuen Medien im islamischen Religionsunterricht

Aida Tuhcic & Said Topalovic
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2017 (25); Issue 1; Seitenzahl: 97-106; ISSN: 1018-1539;

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