647 Works

Interkulturelle und interreligiöse Kompetenz gefragt – gefordert – unumgänglich!

Christa Heibl
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2016 (24); Issue 2; Seitenzahl: 135-137; ISSN: 1018-1539;

Beziehungskompetente (Religions)LehrerInnen

Monika Prettenthaler
Der Aufsatz unterstreicht – schwerpunktmäßig aus einer (religions)didaktischen Perspektive – die Relevanz der Beziehungsdimension für das Gelingen von Lehr- und Lernprozessen. Vier Mosaiksteine beleuchten verschiedene Facetten des Themas. Mit der anschließenden kurzen Reflexion des „Lernens am Modell“, eines systemisch-konstruktivistischen Ansatzes in der Didaktik sowie der Bedeutung des Feedback-Gebens werden einige Aspekte einer professionellen Beziehungskompetenz aufgegriffen, die für die LehrerInnenbildung besonders bedeutsam erscheinen.

Solovey and Cravens, Cold War Social Science

Matteo Bortolini
Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2016 (1); Issue 1; Pages: 93-95; ISSN: 2521-0947

Religionspädagogik als Fachdidaktik

Andrea Lehner-Hartmann & Wolfgang Weirer
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2014 (22); Seitenzahl: 153-159; ISSN: 1018-1539;

"Der" österreichische Religionspädagoge im Übergang

Matthias Scharer
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2015 (23); Seitenzahl: 149-152; ISSN: 1018-1539;

Als Jona drei Tage im Walfisch war ‒ oder: Vom Zähneputzen!

Egbert Ballhorn & Claudia Gärtner
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2017 (25); Issue 2; Seitenzahl: 18-26; ISSN: 1018-1539;

Religionsunterricht im public turn

Bernhard Grümme
Derzeit vollziehen viele Wissenschaften einen public turn. Solches geschieht inzwischen auch in der Religionspädagogik. Allerdings gibt es dabei ein massives Desiderat, das sich angesichts der zunehmenden Heterogenität gegenwärtiger Lebenswelten noch verschärft: Sowohl in der Suche nach einer öffentlichen Religionspädagogik als auch in der nach einer politischen Religionspädagogik bleibt der Öffentlichkeitsbegriff weitgehend ungeklärt. Weder wird eigens thematisiert, auf welche Öffentlichkeit(en) sich der Religionsunterricht bezieht, noch werden die diskursiven Logiken und strukturellen Bedingungen seiner Konstruktion kritisch reflektiert....

Erlösung als Problem der interreligiösen Begegnung

Aaron Langenfeld & Monika Tautz
Der Artikel befasst sich aus komparativ-theologischer Sicht mit dem christlichen Erlösungsglauben als Problemfeld des interreligiösen Gesprächs. Dabei wird der Begriff ‚Erlösung‘ neu von der menschlichen Sinnfrage her bestimmt und als Geschehen der Antwort Gottes in der Geschichte Jesu konzipiert. Der damit ins Zentrum gestellte Offenbarungsbegriff öffnet Türen für den Dialog mit Juden und Muslimen. Schließlich geht es darum, das theologisch gewonnene Potenzial religionspädagogisch fortzubestimmen und Perspektiven für eine Beschäftigung mit dem Erlösungsbegriff im Kontext interreligiöser...

Using Mobility and Urban Planning to Implement Atmosphere

Patrick Naef
Mobile Culture Studies. The Journal; Volume 2017 (3); Issue 1; Seitenzahl: 121-142; ISSN: 2413-9181;

Under the Banner of Pathé: Cinema in the Balkans in its Formative Years (1896-1912)

Karl Kaser
Contemporary Southeastern Europe; Volume 2017 (4); Issue 2; Seitenzahl: 25-47; ISSN: 2310-3612;

Wie SchülerInnen einer Wiener NMS über religiöse Vielfalt denken

Robert Schelander, Doris Lindner & Ingrid Kromer
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2018 (26); Issue 1; Seitenzahl: 32-39; ISSN: 1018-1539;

Der digitalisierte Forscher

Stefan Storr
Austrian Law Journal; Volume 4 (2017), Issue 2; Seitenzahl: 85-94; ISSN: 2409-6911;

Registration Year

  • 2017
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  • 2018
    148
  • 2019
    170

Resource Types

  • Text
    647

Affiliations

  • University of Graz
    2
  • Catholic Theological Private University Linz
    1
  • George Fox University
    1
  • University of Gothenburg
    1
  • University of Freiburg
    1
  • University of Trier
    1
  • Edge Hill University
    1
  • University of Vienna
    1
  • University of Helsinki
    1
  • University of North Carolina at Charlotte
    1
  • Utrecht University
    1
  • College of the Holy Cross
    1
  • University of Salzburg
    1
  • Karlstad University
    1