329 Works

Rezension zu: Susanne Heine / Rüdiger Lohlker / Richard Potz: Muslime in Österreich. Geschichte, Lebenswelt, Religion. Grundlagen für den Dialog

Christian Feichtinger
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2015 (23); Seitenzahl: 171-172; ISSN: 1018-1539;

The Sea Voyage as a Transitory Experience in Migration Processes

Joachim Schlör
Mobile Culture Studies. The Journal; Volume 2015 (1); Issue 1; Seitenzahl: 23-26; ISSN: 2413-9181;

Beziehungskompetente (Religions)LehrerInnen

Monika Prettenthaler
Der Aufsatz unterstreicht – schwerpunktmäßig aus einer (religions)didaktischen Perspektive – die Relevanz der Beziehungsdimension für das Gelingen von Lehr- und Lernprozessen. Vier Mosaiksteine beleuchten verschiedene Facetten des Themas. Mit der anschließenden kurzen Reflexion des „Lernens am Modell“, eines systemisch-konstruktivistischen Ansatzes in der Didaktik sowie der Bedeutung des Feedback-Gebens werden einige Aspekte einer professionellen Beziehungskompetenz aufgegriffen, die für die LehrerInnenbildung besonders bedeutsam erscheinen.

Junge Menschen kommen zu Wort: Sakralraum- und Liturgievorstellungen werden sichtbar

Laura Otte & Gero Peters
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2017 (25); Issue 1; Seitenzahl: 38-46; ISSN: 1018-1539;

Approaching Religious Symbols in the Public Space

Daria Pezzoli-Olgiati
Journal for Religion, Film and Media; Volume 2015 (1); Issue 1; Pages: 95-101; ISSN: 2414-0201

Legitimising Europe with the Social Sciences and Humanities? The European University Institute and the European Integration Project (1976-1986)

Thibaud Boncourt & Oriane Calligaro
Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2017 (2); Issue 1; Pages: 69-89; ISSN: 2521-0947

Interkonfessionelle und interreligiöse Grenzüberschreitungen

Klaus Heidegger
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2014 (22); Seitenzahl: 65-73; ISSN: 1018-1539;

Encounters with a Syrian

Lisa Eidenhammer & Omar Khir Alanam
Mobile Culture Studies. The Journal; Volume 2016 (2); Issue 2; Seitenzahl: 149-156; ISSN: 2413-9181;

Book Review: Anna Neumaier, religion@home? Religionsbezogene Online-Plattformen und ihre Nutzung

Baldassare Scolari
Journal for Religion, Film and Media; Volume 2017 (3); Issue 1; Pages: 195-198; ISSN: 2414-0201

In Search of the Human

Stephanie Knauss
Journal for Religion, Film and Media; Volume 2016 (2); Issue 2; Pages: 9-14; ISSN: 2414-0201

Der Einfluss von Adolf Loos und seinem „Raumplan“ auf das Grazer Haus Frey von Ernst Anton Plischke

Michael Münzer
Historisches Jahrbuch der Stadt Graz; Volume 45-46 (2016); Seitenzahl: 459-473; ISSN: 0440-9728; ISBN: 978-3-7011-0365-2;

Die Sammelbestände des Ludwig Boltzmann-Instituts für Kriegsfolgen-Forschung in Graz

Harald Knoll
Historisches Jahrbuch der Stadt Graz; Volume 45-46 (2016); Seitenzahl: 309-320; ISSN: 0440-9728; ISBN: 978-3-7011-0365-2;

„Auf den schaumigen Wellenkämmen suchte ich nach dem Gespenst der polnischen Bauern auf der Suche nach Boden und Brot“

Elisabeth Janik
Mobile Culture Studies. The Journal; Volume 2015 (1); Issue 1; Seitenzahl: 107-122; ISSN: 2413-9181;

Politische Standpunkte in Hinblick auf religiöse Elementarpädagogik in Oberösterreich

Peter Karl Engelhardt
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2016 (24); Issue 1; Seitenzahl: 95-96; ISSN: 1018-1539;

Jakobs Kampf im Zwiespalt zwischen Text- und Kindgemäßheit

Agnes Gmoser
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2017 (25); Issue 1; Seitenzahl: 148-150; ISSN: 1018-1539;

Das Phänomen Gewalt und die moderne Institution Schule

David Novakovits
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2016 (24); Issue 1; Seitenzahl: 97-98; ISSN: 1018-1539;

Plötzlich konkrete AdressatInnen!

Josef Pichler
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2017 (25); Issue 2; Seitenzahl: 131-142; ISSN: 1018-1539;

Rezension zu: Juen, Maria: Die ersten Minuten des Unterrichts. Skizzen einer Kairologie des Anfangs aus kommunikativ-theologischer Perspektive

Wolfgang Weirer
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2014 (22); Seitenzahl: 203-204; ISSN: 1018-1539;

„Sicherstellung und Bewahrung frauenspezifischer Aktivitäten wider das Vergessen“

Elisabeth Kata
Historisches Jahrbuch der Stadt Graz; Volume 45-46 (2016); Seitenzahl: 335-349; ISSN: 0440-9728; ISBN: 978-3-7011-0365-2;

Die Tiefe der Furchen im Parkett. Unzuverlässige Ironie bei Wolfgang Bauer

Horst Waggershauser
Dossier online; Volume 2017 (1); Issue 1; Seitenzahl: 116-124; ISSN: 2519-1411;

"Nun sag, wie hast du`s mit der Religion?"

Ilse Kögler
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2014 (22); Seitenzahl: 9-15; ISSN: 1018-1539;

Interreligiöse Aspekte eines Dialogs in globalisierten Zeiten

Peter Stöger
Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2016 (24); Issue 2; Seitenzahl: 71-78; ISSN: 1018-1539;

Der Jugendunterricht

Bertha Von Suttner
LiTheS - Zeitschrift für Literatur- und Theatersoziologie; Volume 2017 (10); Sonderband 4; Pages: 62-82; ISSN: 2071-6346;

Die archäologischen und numismatischen Sammlungen des Universalmuseums Joanneum

Daniel Modl & Karl Peitler
Historisches Jahrbuch der Stadt Graz; Volume 2016 (45-46); Seitenzahl: 17-37; ISSN: 0440-9728; ISBN: 978-3-7011-0365-2;

Understanding the Social Sciences and Humanities in Europe

Johan Heilbron, Thibaud Boncourt & Rob Timans
Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2017 (2); Issue 1; Pages: 1-9; ISSN: 2521-0947

Registration Year

  • 2017
    329

Resource Types

  • Text
    329