16 Works

L’orientamento formativo come antidoto alla dispersione universitaria. Un percorso di studio guidato per il rafforzamento delle abilità di autoregolazione degli studenti del primo anno del corso di studi in Scienze dell’educazione e formazione

Roberta Piazza & Simona Rizzari
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

Dante e la Colonna Traiana

Dario Palermo
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

“Insegnare”, ovvero creare conoscenza e dare forma alla realtà umana

Gaetano Bonetta, Gabriella D’Aprile & Giambattista Bufalino
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

La peste in Sicilia in età moderna: tra scienza e devozione

Elena Frasca & Mariaelena Costa
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

Resilience in Central Asia. The Birth of the Parthian Dynasty

Eleonora Pappalardo
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

Il processo di modernizzazione in Sicilia tra tradizione, istruzione e sviluppo (1860-1910)

Silvia Annamaria Scandurra & Giusy Denaro
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 18 (2019)

Re-constructing Citizenship on the Ground: the Migrant Descendants Associations 'on the Move' in Italy

Liana Maria Daher
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 18 (2019)

Formazione interculturale degli insegnanti e leadership educativa

Giambattista Bufalino & Gabriella D’Aprile
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 18 (2019)

La fabbrica del consenso. Il contributo dell’arte negli anni del regime fascista

Stefano Lentini
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 18 (2019)

L’acquisizione dell’inglese da parte di apprendenti italiani in contesti non guidati: l’errore linguistico in età prescolare

Paola Clara Leotta & Giuseppina Di Gregorio
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

Veder crescere un albero. La prospettiva capovolta dei processi educativi non standard in Italia

Anna Maria Leonora
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 18 (2019)

Tra affettività e diffidenza: un confronto tra le rappresentazioni sociali del cibo italiano e del cibo etnico

Graziella Di Marco, Marco Mangione, Zira Hichy & Federica Sciacca
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

La trasformazione delle sirene. Filosofia, simbolismo e storia naturale di un mito che racconta il mare interiore

Emanuele Coco
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 18 (2019)

Tendenza alle ludopatie e uso delle tecnologie: alla ricerca di matrici comuni delle nuove dipendenze

Santo Di Nuovo & Rossana Smeriglio
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

Contatto, emozioni e atteggiamenti intergruppi nella relazione tra meridionali e settentrionali

Simone Varrasi & Zira Hichy
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 19 (2020)

Funzione del mito e funzione della scienza nel positivismo atipico di Tito Vignoli

Giacomo Borbone
Annali della facoltà di Scienze della formazione – Università degli studi di Catania, 18 (2019)

Registration Year

  • 2020
    9
  • 2019
    7

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  • University of Catania
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