114 Works

Új „kapcsolatok”: a zenetanárok, a hittanárok és az SNI tanulók

Ildikó Pető
Különleges Bánásmód, vol. 3. issue 3. ISSN 2498-5368

Lehet-e összefüggés az NLP előfeltevései és a szubjektív jóllét között?

Xénia Karsai
Különleges Bánásmód, vol. 3. issue 3. ISSN 2498-5368

Képességfejlesztő játékok az IPOO-modell aspektusából: a fejlesztésbe integrált diagnosztika lehetősége

Ferenc Mező, Katalin Mező & Lilla Dóra Mező
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 2. ISSN 2498-5368

A kiégés vizsgálata a munkahelyi elégedettség, a szervezeti elkötelezettség és a motiváció függvényében orvosok körében

Anita Vladár
Különleges Bánásmód, vol. 2. issue 3. ISSN 2498-5368

A gyógypedagógia két meghatározó Máriája: Maria Montessori és Hári Mária

Adrienn Oravecz
Különleges Bánásmód, vol. 2. issue 4. ISSN 2498-5368

Gyermekszemlélet és gyermekkor-narratívák a kritikai pedagógia, a gyermekkor-szociológia és a narratív pszichológia tükrében

Renátó Támba
Különleges Bánásmód, vol. 2. issue 2. ISSN 2498-5368

A „fiatal tehetségek a különleges bánásmódot igénylőkért” projekt

István Koncz
Különleges Bánásmód, vol. 2. issue 2. ISSN 2498-5368

Hallgatók tollából – Erasmus+ és Campus Mundi tanulmányutak tapasztalatain

Kitti Aranyosi, Edit Bálint, Ivett Bohácsi, Bella Buglyó, Zsuzsanna Csercsa, Adrienn Erdei, Alexandra Kunsági, Tímea Sebők & Gabriella Tagyi
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 1. ISSN 2498-5368

Az egyetem peremén. A DE GYFK hallgatói bázisának szociokulturális háttere

Veronika Bocsi, Zsuzsanna Csercsa, Vanessza Csobay, Kitti Karmacsi, Edina Kreidl, Ildikó Kőszegi & Regina Pálfi
Különleges Bánásmód, vol. 3. issue 4. ISSN 2498-5368

A magasan kvalifikált fiatal munkavállalói csoportok elemzésének új megközelítési lehetősége: a prekariátus

Anita R. Fedor & Mihály Fónai
Különleges Bánásmód, vol. 3. issue 4. ISSN 2498-5368

A munkaerő-piaci integráció hatásai, különös tekintettel a magatartás és életminőség változásaira

Noémi Meisznerné Kuklek & Henriette Pusztafalvi
Különleges Bánásmód, vol. 3. issue 4. ISSN 2498-5368

Egy újgenerációs történelem tankönyv mintaleckéjének vizsgálata az IPOO-modell szempontjából

Alfréd Kamp
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 2. ISSN 2498-5368

Különleges Bánásmód, 2018. 4/3.

Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 3. ISSN 2498-5368

A flow élmény motiváló hatása a környezeti nevelés során CP-s sajátos nevelési igényű tanulóknál az ökoiskola keretein belül

Gizella Bacsó
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 3. ISSN 2498-5368

Electra Signature: Ügyfélkapu, PDF/a XMP alapú dokumentum hitelesítő szolgáltatás

Tibor Roskó
Különleges Bánásmód, vol. 3. issue 2. ISSN 2498-5368

A főiskolai hallgatók életmódja és sporttal kapcsolatos szokásaik

Júlia Vida & Sarolta Fest
Különleges Bánásmód, vol. 5. issue 2. ISSN 2498-5368

A korai nyelvtanítás története Nyíregyházán a rendszerváltástól napjainkig

Magdolna Nemes & Anikó Nagy
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 1. ISSN 2498-5368

Az augmentatív és alternatív kommunikáció megjelenése az értelmileg akadályozott gyermekeket ellátó óvodákban

Eszter Varga
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 1. ISSN 2498-5368

Fenntartható fejlődésre nevelés nemzetközi együttműködési keretben = Education for sustainable development through international partnerships

Valerie Huggins, John Siraj, Zita Dékány, Kinga Fekszi & Dóra Szabad
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 1. ISSN 2498-5368

Professzorok az innovatív fiatalokért

István Koncz
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 1. ISSN 2498-5368

The use of English media in early childhood

Magdolna Nemes
Különleges Bánásmód, vol. 5. issue 1. ISSN 2498-5368

Magatartási nehézségek kezelése a XX. század első felének magyar népiskoláiban

Imre Pornói
Különleges Bánásmód, vol. 5. issue 2. ISSN 2498-5368

Az integráció-szegregáció helyzete egy kutatás tükrében

Nóra Laoues-Czimbalmos & Anetta Müller
Különleges Bánásmód, vol. 4. issue 4. ISSN 2498-5368

Differences in purposes and life-goals from the perspective of health behavior in a Romanian adolescent sample

Sándor Csibi & Mónika Csibi
Különleges Bánásmód, vol. 5. issue 1. ISSN 2498-5368

Registration Year

  • 2019
    114

Resource Types

  • Text
    114