23 Works
Implementacja koncepcji płci społeczno-kulturowej we współczesnych badaniach społecznych
Edyta Mianowska & Emilia Paprzycka3D PRINTING SKILLS AS A RESOURCE FOR THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY IN MIDDLE CHILDHOOD
Marzanna Farnicka & María Noemí Serrano Diaz
The aims to describe the Dream Makers Project. The main objective of the project is
to improve creative thinking and skills at the stage of pre-school education through 3D
printing activities. The main concepts of this project are entrepreneurship education and
training. This perspective is a well-established field of study that fosters entrepreneurial
mindsets and skills which integrate socio-emotional aspects, such as self-confidence, leadership,
creativity, motivation, resilience and self-efficacy. The article presents the background
information...
INNOWACJE W PRACY SOCJALNEJ Z OSOBAMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Anna Korlak-Łukasiewicz
In the last half-century, there has been a revolution in the way contemporary society
perceivers, supports, and treats people with, and interacts with them. The previous
models of working with people with disabilities used in social work have been replaced
with new, innovative approaches. Professional social workers will have to face the new
consisting in the right of people with disabilities to self-determination.
THE ROLE OF INTERPERSONAL COMMUNICATION IN EDUCATION
Anita Famuła-Jurczak, Miroslav Gejdos & Andrzej KobiałkaGDZIE TE DZIECI? O PRONATALISTYCZNEJ (NIE)EFEKTYWNOŚCI PROGRAMU \"RODZINA 500 PLUS\"
Izabela Kaźmierczak-KałużnaZMIANA SPOŁECZNA – RÓŻNORODNOŚĆ PODEJŚĆ, PROBLEMÓW I PERSPEKTYW BADAWCZYCH. WPROWADZENIE
Beata Maria Nowak, Emilia Paprzycka & Ewa Narkiewicz-NiedbalecKULTURA PRACY. POMIĘDZY NIEZALEŻNOŚCIĄ I POWINNOŚCIĄ
Zdzisław WołkSUMIENIE NAUKOWE I KRYZYS NIEZALEŻNOŚCI UCZONYCH
Joanna DudekIMPLEMENTATION OF THE IDEA OF LIFELONG LEARNING IN NGOS ON THE POLISH-CZECH-GERMAN BORDERLAND
Paulina HOJNY & Ewa Narkiewicz-NiedbalecINNOVATIVE LANGUAGE LEARNING/TEACHING PROCESS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. A POLISH-LITHUANIAN COMPARATIVE STUDY
Małgorzata Karczewska, Vaida Žeguniene & Laima Kupriene
teaching/learning methods is then juxtaposed with Polish and Lithuanian higher education
reality. The aim of the survey was to find out what modern technologies are used
in foreign language teaching and what modern technologies the respondents would like
to have used in the foreign language classroom, and why. 100 Polish and 100 Lithuanian
university students were asked to fill in a questionnaire. As digital natives, the respondents
were expected to be familiar with modern technologies...
SIECI WSPÓŁRZĄDZENIA W PROCESACH REWITALIZACJI
Anna Mielczarek-Żejmo
W odpowiedzi na znaczenie partycypacji aktorów sektora publicznego i pozarządowego
w rewitalizacji celem artykułu jest ustalenie możliwości kształtowania relacji interesariuszy
procesów tego rodzaju w warunkach demokracji przedstawicielskiej. Kluczowe pytania
dotyczą sposobów włączania zróżnicowanych podmiotów w systemach demokratycznych
w proces rewitalizacji, kształtu relacji pomiędzy jego uczestnikami w warunkach demokracji
przedstawicielskiej, szczególnie pomiędzy samorządami a pozostałymi uczestnikami
oraz warunków (czynników i barier) efektywności sieci współpracy w procesach rewitalizacji.
W odpowiedzi na sformułowane powyżej pytania, dyskusji poddaję tezę...
REWITALIZACJA A PARTYCYPACJA. PRZEŁAMYWANIE BARIER MENTALNYCH
Jerzy Leszkowicz-Baczyński & Zbigniew Michalski
Artykuł dotyczy problematyki rewitalizacji w ujęciu partycypacyjnym. Autorzy zwracają
uwagę na najważniejsze przeszkody pojawiające się w procesie rewitalizacji partycypacyjnej.
Podejmowane w ramach rewitalizacji działania często są obarczone błędnym rozumieniem
celu i istoty rewitalizacji. Taka sytuacja stwarza problemy i bariery skutkujące
zmniejszoną efektywnością procesu. Zasadniczym celem artykułu jest wskazanie i analiza
warunków powstawania tych problemów oraz nakreślenie sposobów na przełamywanie
tych barier, szczególnie barier mentalnych.
Slavpoplit Letters. International Journal of Slavic Studies Transgressive, Pragmatic and Speculative Horizons of Popular Literature , Nr 1 (2019)
Autorzy:
Olena Romanenko, Adam Mazurkiewicz, Jakub Z. Lichański, Vasily Koželjank, Dejan Ajdačić, Kornelija Kuvac-Levacic, Tatiana Hajder, Olena Pavlova, Sergej Legeza, Iryna Zhyvohliadova, Timofey Kohan, Bijlana Rajčinova-Nikolova, Oxana Kovalyova
DIAGNOZA PARTYCYPACYJNA A REWITALIZACJA PRZYPADEK GORZOWSKIEGO KWADRATU
Joanna Frątczak-Mueller & Anita Łukowiak
Rewitalizacja jest przedsięwzięciem społecznym i ma na celu wyprowadzenie obszarów
zdegradowanych ze stanu kryzysu. Celem artykułu jest prezentacja diagnozy partycypacyjnej
jako wartej zastosowania metody do prowadzenia procesów rewitalizacji. Podstawą
prowadzonych rozważań jest analiza procesu rewitalizacji Placu Nieznanego Żołnierza
w Gorzowie Wielkopolskim, potocznie zwanego Kwadratem, prowadzona w latach 2017-
2018 z wykorzystaniem technik diagnozy partycypacyjnej. Na jego przykładzie autorki
prezentują jej cele i zadania oraz możliwe efekty. W artykule wskazano również na ważne
relacje między sektorem...
AKTYWIZACJA ZAWODOWA KOBIET DOJRZAŁYCH W KONTEKŚCIE KONCEPCJI LIFE LONG LEARNING
beata trzop & Magdalena Witkiewicz
Celem artykułu jest ukazanie problematyki aktywizacji zawodowej kobiet w Polsce w odniesieniu
do szeroko rozumianych procesów modernizacyjnych, a w efekcie do funkcjonujących
rozwiązań w ramach polityki społecznej i programów aktywizacji zawodowej kobiet
dojrzałych. Osią teoretyczną artykułu jest także koncepcja life long learning, która
w społeczeństwach starzejących się, w obliczu następujących szybkich przemian technologicznych,
gospodarczych i kulturowych ma za zadanie wspomagać rozwój indywidualny
jednostek, ale także całych społeczeństw poprzez różnorodne formy, w systemie formalnym
i nieformalnym....
ALICANTO CZY SIMURG? O ZMIANIE ORIENTACJI NA INNOWACJE I PRZYWÓDZTWO W SZKOLNEJ CODZIENNOŚCI
Inetta Nowosad
The incorporation of Simurgh and Alicanto metaphors in the title is meant to draw attention
to two opposite types of leadership and to refine the understanding of the approach
to innovation that has been practiced at school. In pursuing such a specific objective, the
author analyzed selected theoretical approaches and studies on effective models of leadership,
i.e., models that ensure a sustainable development of the school community. The
adoption of the organizational learning theory exposes...
WSTĘP
Jarosław Bąbka, Ewa Narkiewicz-Niedbalec & Krzysztof ZajdelPOLISH AND UKRAINIAN ATTITUDES TOWARDS CLIMATE CHANGE. A COMPARATIVE ANALYSIS
Beata Trzop, Dorota Szaban & Vita HrytsanyukEWOLUCJA DZIAŁAŃ REWITALIZACYJNYCH W POLSCE. PRZEGLĄD PROBLEMATYKI
Jerzy Leszkowicz-Baczyński
Działania rewitalizacyjne stały się ważnym składnikiem współczesnej polityki miejskiej.
Autor przyjmuje, że ich początek wyznaczyły przemiany transformacyjne z przełomu
lat 80. i 90. ubiegłego stulecia, skutkujące zwiększeniem uprawnień władz samorządów
miejskich. Same początki rewitalizacji odległe były jednak od poprawnego pojmowania
istoty tego procesu, a realizowane zadania opierały się głównie na zadaniach o charakterze
techniczno-remontowym. Ewolucja pojmowania rewitalizacji, zmierzająca do postrzegania
jej jako procesu wieloetapowego, wieloletniego i służącego przede wszystkim
podnoszeniu jakości życia, umożliwiła autorowi wydzielenie...
PEDAGOGIKA TWÓRCZOŚCI W TRADYCJI EUROPEJSKIEJ. UJĘCIE RETROSPEKTYWNE
Bartkowiak Edyta
The essence of creative education and schools consists in creating opportunities and
situations in the child’s environment that foster the release of the child’s potential and in
enabling the child to develop spontaneously through activity and independent effort. The
basis of creative education is the recognition and inclusion of the child’s innate abilities
and interests, whereas the basis of the work in creative schools is the rule of experiencing
and cooperating.
The canons of creative...
NA TROPACH ANTROPOLOGICZNEGO ASPEKTU REWITALIZACJI
Magdalena Pokrzyńska
W artykule podjęta jest problematyka temporalnego aspektu kultury. Autorka prezentuje
kulturę w kontekście kształtowania tradycji, procesów reinterpretacji i powrotów do
zarzuconego dziedzictwa. Akcentuje jedno ze słabo widocznych dziś w publicznym dyskursie
znaczeń terminu rewitalizacja, jakim jest przywracanie aktualności elementom dawnej
kultury. Ujmuje rewitalizację jako przywracanie do życia zapoznanej kultury (idei, wartości,
wzoru myślenia lub działania, normy społecznej, obiektu kultury materialnej etc.).
Przywołuje znaną na gruncie antropologii definicję rewitalizacji i wskazuje na znaczenie
ruchu społecznego w...