2,216 Works

Philological Class / Motive of martyrdom in the novel by V. Sharov “The raising of Lazarus” Филологический класс / Мотив мученичества в романе В. Шарова «Воскрешение Лазаря»

Philological Class / Modern city image in newer russian poetry Филологический класс / Образ современного города в новейшей русской поэзии

&

Развитие метаязыковых способностей у младших школьников-билингвов как самостоятельная задача обучения языкам

Вилена Яковлевна Унарова & Елизавета Александровна Хамраева
В статье рассматриваются вопросы обучения младших школьников русскому языку в контексте взаимосвязанного обучения языкам в билингвальной образовательной деятельности.

Технология стрим-обучения в образовательном процессе: способы и перспективы применения

Олег Николаевич Грибан & Ирина Владимировна Грибан
В статье рассматриваются способы применения стрим-технологий в процессе обучения.

Стратегии работы с лексикой иноязычного профессионально ориентированного дискурса

Мария Валерьевна Ермолаева
В статье рассматривается вопрос понятийного содержания термина "учебная стратегия" применительно к изучению иноязычной лексики.

Обучение межкультурной коммуникации в системе профессионального образования: подготовка специалистов в сфере здравоохранения

Лилия Евгеньевна Зеленина & Ксения Александровна Митрофанова
В статье обосновывается необходимость обучения межкультурной коммуникации в учреждениях высшего образования.

Теоретические аспекты формирования готовности будущих учителей физики к проведению натурно-вычислительных экспериментов

Семен Евгеньевич Попов & Денис Федорович Терегулов
В статье рассматривается проблема подготовки будущих учителей физики к постановке и проведению современного учебного физического эксперимента.

Развитие навыков устной речи на иностранном языке у студентов неязыковых вузов

Ляля Гайнулловна Юсупова, Александр Михайлович Кабанов & Елена Петровна Желтова
В статье рассматриваются проблемы методики проведения аудиторных и внеаудиторных занятий по иностранному языку у владеющих им на базовом уровне студентов неязыковых вузов.

Особенности саморазрушающего поведения обучающихся

Наталия Николаевна Васягина & Наталия Борисовна Сычева
В данной статье приводятся результаты сравнительного анализа особенностей саморазрушающего поведения обучающихся в зависимости от пола, возраста и типа образовательного учреждения.

Особенности коммуникативной компетенции психолога в сфере образования

Наталия Степановна Ливак
В данной статье рассматривается проблема формирования и развития коммуникативной компетенции психолога в сфере среднего образования, а также проводится контент-анализ проективных методик по определению уровня осведомленности школьников старших классов о деятельности психолога.

Формирование межкультурной коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку в Китае и России: сравнительно-сопоставительный анализ

Лариса Ивановна Корнеева &
Статья посвящена исследованию понятия "межкультурная коммуникативная компетенция" при обучении иностранным языкам.

Современные подходы к формированию коммуникативных умений у детей первых лет жизни с отклонениями в развитии

Наталья Юрьевна Григоренко
В данной статье подробно рассматривается период первых лет жизни, включающий младенческий и ранний возраст, как наиболее сенситивный период в становлении различных линий развития.

Языковая репрезентация системной организации политических понятий в дефинициях

Максим Николаевич Лату
Статья посвящена проблеме репрезентации на языковом уровне различного характера соотнесенности элементов научного знания. Приводятся вербализаторы некоторых внутрисистемных связей между понятиями политической сферы, которые выступают в роли ключевых языковых средств для построения информационных блоков дефиниции.

Дискурс идентичности в медийном пространстве современного Казахстана

Газинур Габдуллович Гиздатов
В статье представлен дискурсивный анализ казахстанского медийного пространства.

Методика лингвистического анализа спорного текста

Анатолий Прокопьевич Чудинов & Зайтуна Мухтаровна Дударева
В статье представлена рецензия на учебно-методическое пособие, в котором рассматривается экспертный анализ спорных текстов, характерный для современной судебной лингвистики.

Идеи К. Орфа в музыкально-ритмическом воспитании дошкольников в Китае

Рассматриваются пути внедрения идей К. Орфа различными педагогами Китая в процесс музыкального воспитания дошкольников. В ней исследуются различные методы, направленные на ритмическое развитие дошкольников, на формирование у них мелодического слуха. Приводятся конкретные примеры ритмического воспитания и приемы формирования мелодического слуха, которые используют педагоги Китая в музыкальном воспитании детей.

Развитие критического мышления у бакалавров с использованием информационных технологий

Елена Сергеевна Кощеева & Елена Петровна Матвеева
Рассматриваются вопросы развития критического мышления у бакалавров, обучающихся в педагогическом вузе. В технологии развития критического мышления значительное место отводится визуальным формам организации учебного материала, которые предлагается реализовать с использованием информационных технологий как на лекционных занятиях, так и на практических и лабораторных с использованием компьютерного моделирования. Обучающимся предлагается использовать информационные технологии для проведения анализа, интерпретации изученной информации и представления заключения по предлагаемой ситуации.

Здравствуйте! Давайте познакомимся: изучаем русский речевой этикет

Татьяна Викторовна Макеенкова & Наталья Анатольевна Малинкина
Рассматриваются методологические основы изучения русского речевого этикета в иностранной аудитории. Авторы показывают возможность реализации коммуникативно-деятельностного подхода на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному на примере работы с моделями русского речевого этикета, что способствует достижению основной цели – формированию коммуникативной компетенции обучающихся. В статье подчеркивается необходимость использования в процессе работы с моделями русского речевого этикета сознательно-практического метода и таких интерактивных приемов обучения, как ролевая игра и тестирование, что повышает самомотивацию инофонов к изучению дисциплины.

Методика развития иноязычной учебно-познавательной компетенции студентов туристического профиля

Елена Юрьевна Лаврик
Результатом подготовки будущего специалиста в российском образовании является его профессиональная компетентность, представляющая собой комплекс компетенций, отражающих потенциал и способность выпускника к устойчивой и эффективной жизнедеятельности в условиях современного социально-политического, рыночно-экономического, информационного и коммуникационного пространства. Статья описывает исследование, посвященное иноязычной учебно-познавательной компетенции в профессиональной подготовке студентов туристских специальностей. В работе определятся позиция названной компетенции в структуре профессиональной компетентности специалиста сферы туризма, раскрывается ее функционально-содержательная характеристика, результаты анализа методической действительности, излагаются принципы, положенные в основу разработанной комплексной...

Развитие универсальных компетенций студентов технических специальностей

Сергей Сергеевич Арбузов, Максим Владимирович Панкращенко & Светлана Васильевна Томилова
Рассматривается киберспорт и стриминг как современные средства развития универсальных компетенций у студентов технических специальностей на занятиях физической культурой. Отмечается, что интересы молодого поколения формируются не только в реальной жизни, но и в виртуальной. В связи с этим, обосновывается актуальность развития универсальных компетенций средствами киберспорта и стриминга. В статье говорится о новом виде спорта, компьютерном спорте, который наиболее популярен среди молодого поколения и может применяться для развития универсальных компетенций. А также о современных стриминг технологиях, благодаря...

Квадратичная функция как мотивирующий инструмент решения экстремальных задач

Владимир Юрьевич Бодряков, Антон Александрович Быков & Дария Анатольевна Ударцева
Рассматривается возможность применения экстремальных свойств квадратичной функции для решения экстремальных (оптимизационных) задач без преждевременного и/или необоснованного использования производной. Найдено, что экстремальные свойства квадратичной функции не только позволяют эффективно и неформально решать достаточно сложные оптимизационные задачи, но и заметно повышают уровень мотивации обучающихся к изучению математики, в т. ч. и обучающихся гуманитарно-эстетической направленности. Педагогическое исследование с участием студентов, будущих педагогов-математиков, выявило необходимость целевого формирования у бакалавров устойчивых навыков решения "бездифференциальных" оптимизационных задач.

Реализация информационно-технологической модели сертификационной подготовки будущих IT-специалистов в области программирования в системе 1С

Светлана Фанисовна Ланских
Описывается подход к реализация информационно-технологической модели сертификационной подготовки будущих IT-специалистов в области программирования в системе 1С. Анализируется возможность использования современных информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе. Обосновывается целесообразность применения информационно-технологической модели обучения, использующей в максимальной степени возможности современных ИКТ. Описываются цели, принципы и особенности ИТ-модели обучения. Рассматриваются условия успешности применения ИТ-модели: технологические, дидактические, методические и организационные.

Registration Year

  • 2020
    999
  • 2019
    1,217

Resource Types

  • Text
    2,216