3 Works

Mathematik fachfremd unterrichten (Anhangsdokumente)

Marc Bosse
Bei den Dokumenten dieser Publikation handelt es sich um Teile des Anhangs zur von der Fakultät für Mathematik der Universität Duisburg-Essen genehmigten Dissertation "Mathematik fachfremd unterrichten - Zur Professionalität fachbezogener Lehrer-Identität" von Marc Bosse aus dem Jahr 2016. Die Dissertation kann im Bestand der Universitätsbibliothek unter der Signatur XXXXXXXXXX recherchiert werden.

Funktionales Denken beim Übergang von der Funktionenlehre zur Analysis (Anhang zur Dissertation)

Marcel Klinger
Bei den Dokumenten dieser Publikation handelt es sich um Teile des Anhangs zur von der Fakultät für Mathematik der Universität Duisburg-Essen genehmigten Dissertation "Funktionales Denken beim Übergang von der Funktionenlehre zur Analysis: Entwicklung eines Testinstruments und empirische Befunde aus der gymnasialen Oberstufe" von Marcel Klinger Ausgehend von theoretischen Überlegungen wird die Entwicklung eines Testinstruments in Form zweier Leistungstests im Bereich des Funktionalen Denkens vorgestellt. Dieses fokussiert vor allem konzeptuelles Wissen, Grundvorstellungen zu funktionalen Zusammenhängen und...

Nutzerbedürfnisse von Privatpersonen im Geschosswohnungsbau

Georg Bartholomé, Alexander Malkwitz & Almira Schauer
Die folgende empirische Untersuchung des Instituts für Baubetrieb und Baumanagement befasst sich mit den Nutzerbedürfnissen von Privatpersonen im Geschosswohnungsbau. Ziel der empirischen Untersuchung ist es, die Nutzerbedürfnisse, welche entscheidend für die Kaufentscheidung einer Wohnung sind, darzustellen und nach der Relevanz der Endkunden zu gewichten.

Registration Year

  • 2017
    2
  • 2016
    1

Resource Types

  • Dataset
    3