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The Economics of Precision Medicine

Annual report

On parle de toi

Rapport annuel / Banque cantonale vaudoise

Rapport d'activité / Fondation CSC St-Barthélemy

Le guide de la lecture numérique

Montreux 50 ans : 1962-2012

Brochure de l'exposition sur le 50ème anniversaire de la commune de Montreux préparée par les Archives de Montreux

Entre les lignes / Collectif Urgence Palestine

Le numéro 26 n'existe pas.

Un(der) paid in the pandemic

L’alcool dans notre société

Le Masque d'or

H. J. Magog

Rapport annuel / Fondation vaudoise contre l'alcoolisme

L'immeuble de la Mutuelle Vaudoise : l'exercice de la transparence

Bruno Corthésy

Répertoire de la danse du canton de Vaud

Alcool et circulation routière

Classcraft: l'El Dorado des enseignants pour une classe motivée et engagée ?

Xavier Dubas & Paul Hegi
Ce travail de mémoire étudie la pertinence de l’utilisation d’un système de gamification à but éducatif dans une classe: Classcraft. Il s’agit d’une application web inspirée de mécaniques issues de jeux vidéo, qui permet d’intégrer et de diriger un jeu de rôle en classe. Chaque élève à un rôle précis et chaque comportement à une implication dans le jeu et dans la réalité. Pour qu’un processus de gamification soit efficace, de nombreux paramètres rentrent en...

Capacités transversales en EPS au secondaire 2 : Étude de cas d'un gymnase vaudois

Robin Pellet & Joël Brüschweiler
L’enseignement de l’éducation physique est soumis à plusieurs plans d’études selon le niveau scolaire. Ce travail s’intéresse à l’enseignement de l’EPS au secondaire 2 dans un gymnase vaudois, et plus particulièrement aux compétences transversales. Citées et présentées de manière différente entre les plans d’études, les compétences transversales suscitent des interrogations. Selon les auteurs, le plan d’études vaudois (PEV) pour les gymnases vaudois manque de clarté, d’explications et d’exemples concernant les compétences transversales. Le plan d’études...

L'usage des Degrés de certitude (DC) améliore-t-il le réalisme des étudiants ?

Kelly D'Anto & Daphné Rosset
Dans ce mémoire nous souhaitons analyser le réalisme des élèves en ayant recours aux questionnaires à choix multiples (QCM) utilisant des degrés de certitude (DC), c'est-à-dire, des QCM pour lesquels les élèves doivent fournir leur degré de certitude quant à leur réponse donnée. Le degré de certitude doit suivre une échelle probabiliste et l’échelle des points varie en fonction d’une réponse correcte ou fausse et en fonction du degré de certitude choisi. Nous émettons deux...

Promenades littéraires : de l'utilité de sortir de la classe pour mieux aborder une oeuvre au secondaire II

Amandine Herzog & Amandine Fabello
Entre réel et fiction, cheminons ensemble… Ce travail part d’une réflexion sur le statut quelque peu figé de l’apprentissage de la littérature au secondaire II. En effet, Philippe Meirieu (entre autres) l’a constaté depuis quelques années déjà : l’ennui ne fait pas que survoler les classes ; il habite aussi nombre d’étudiants. Le cadre institutionnel, avec ses contraintes et ses obligations, accompagné d’un enseignement de la littérature encore souvent protocolaire, contribuent à la perte de...

La Légende du vélo

Charles-André Grivet & Bertrand Duboux
Egalement sur la page de titre : tournoi de poursuites royales: M. Indurain, T. Rominger, A. Olano, C. Boardman, G. Obree, tentatives de record du monde féminin: Jeannie Longo, Marion Clignet, et la présence exceptionnelle de multiples champions et recordmen du monde et de notre médaillé olympique Pascal Richard.

Jane Savigny : comédienne

Olivier Paul

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