Die von der EU-Kommission im Jahr 2018 vorgeschlagene Digitalsteuer ist höchst umstritten. Bislang konzentrierten sich die Diskussionen darüber auf die Besteuerung der von dem Nutzer beigetragenen Wertschöpfung aufgrund eines B2C-Modells, in dem Google und Co als der den digitalen Service leistende Unternehmer und die privaten Nutzer als Verbraucher in Erscheinung treten. Dieser Beitrag geht in die umgekehrte Richtung und untersucht, ob die vom Nutzer erzeugte Wertschöpfung aufseiten des Nutzers als die des private Daten anbietenden...

Wie gelingendes Lernen an der Schule initiiert werden kann, ist eine zentrale Herausforderung von (Religions )LehrerInnen. Dabei kommt der Qualität des unterrichtlichen Handelns von Lehrpersonen eine entscheidende Rolle zu. In der Ausbildungsphase von ReligionslehrerInnen gilt es, sich dem Prozess der Professionalisierung zu widmen. An der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien wird die fachdidaktische Lehre neu ausgerichtet, die sich so den Herausforderungen des Religionslehrberufs stellt. Anhand des fachdidaktischen Seminars ‚Philosophisch und theologisch denken‘ wird der Professionalisierungsprozess...

Cet article présente une analyse contrastive des marqueurs discursifs dans des textes de genres différents en moyen français. Le travail s'inscrit dans le champ de la pragmatique historique et interroge les séquences textuelles se donnant comme de l'oral. L'étude comparative s'appuie sur des textes présentant donc tous un rapport privilégié à l'oralité : des mystères, des comptes rendus de procès, une chanson de geste et deux mises en prose. Il s'agit d'analyser les emplois des...

Contemporary Southeastern Europe; Volume 2017 (4); Issue 2; Seitenzahl: 67-88; ISSN: 2310-3612;

Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2018 (26); Issue 1; Seitenzahl: 105-106; ISSN: 1018-1539;

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 27(2), 210-213

Mobile Culture Studies. The Journal; Volume 2017 (3); Issue 1; Seitenzahl: 171-191; ISSN: 2413-9181;

In the last quarter of the 18th century Transylvania, a Romanian painter proposes a totally unexpected visual discourse in a Greek-Catholic wooden church. The mural painting of the nave contains two portraits of the emperor Joseph II, not placed in the donors’ area. The idea to have a political portrait in a sacred programme represents a novelty for the Greek-Catholic (and also Orthodox) iconographic discourse. This paper aims to analyse the new type of composition...

Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2016 (1); Issue 1; Pages: 110-116; ISSN: 2521-0947

Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2016 (1); Issue 2; Pages: 121-137; ISSN: 2521-0947

Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2016 (1); Issue 1; Pages: 82-88; ISSN: 2521-0947

Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2017 (2); Issue 1; Pages: 33-49; ISSN: 2521-0947

On 31 May 1990 the National Theatre of Zenica was staging its performance on the Serbian national hero Sveti Sava on the stage of Belgrade’s Yugoslav Drama Theatre. Following controversial protests against the fact that a non-Serbian theatre dares to touch the divine topic of Sveti Sava and portray him as a human being full of flaws, the actors were met with rigorous interruptions while attempting to act on the stage in Belgrade. A nationalist...

Austrian Law Journal; Volume 4 (2017), Issue 3; Seitenzahl: 160-182; ISSN: 2409-6911;

Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2016 (24); Issue 1; Seitenzahl: 115-116; ISSN: 1018-1539;

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 27(1), 317-320

Die Bedeutung des Körpers / der Körperlichkeit für das pädagogische Geschehen wurde vor allem in phänomenologisch- und alternativ-pädagogischen Traditionen reflektiert, während die Thematik im Mainstream nur unzureichend abgehandelt wurde. Aber auch da, wo auf den Körper Bezug genommen wird, ist in erster Linie jener der SchülerInnen im Blick. Dabei scheint es zunächst notwendig, die Körperlichkeit der Lehrperson intensiver zu reflektieren. Die aktuellen Debatten um ‚Präsenz‘ sowie die wichtige Rolle der Lehrperson als authentischer Persönlichkeit basieren...

Grazer Linguistische Studien; Issue 88; Seitenzahl: 27-45; ISSN: 1015-0498

Serendipities. Journal for the Sociology and History of the Social Sciences; Volume 2017 (2); Issue 1; Pages: 90-106; ISSN: 2521-0947

Austrian Law Journal; Volume 4 (2017), Issue 2; Seitenzahl: 119-124; ISSN: 2409-6911;

Österreichisches Religionspädagogisches Forum; Volume 2017 (25); Issue 2; Seitenzahl: 58-65; ISSN: 1018-1539;

Journal for Religion, Film and Media; Volume 2017 (3); Issue 2; Pages: 71-77; ISSN: 2414-0201