Le décrochage scolaire et la délinquance juvénile dans le Mantois [1999-2004]

Hugues Lagrange
Cette recherche est destinée à fournir des éléments d'orientation et d'évaluation pour une politique éducative de territoire. Il s’agit de situer l’importance des phénomènes de décrochage scolaire et social concernant les 11-16 ans, d’en décrire les principales caractéristiques et d’essayer d’en indiquer les déterminants. Il s’agit aussi de fournir des indications sur les situations sociales et scolaires et parfois sur les actions proposées ou engagées tant par les acteurs institutionnels que par la société civile.
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