Le sentiment d'efficacité personnelle dans des situations de collaboration entre petits et grands

Nicolas Kipfmüller & Elvira Hasandic
La présente recherche porte sur l’évolution du sentiment d’efficacité personnelle chez des élèves de 5H dans la mise en place d’un dispositif de tutorat où ils auraient la responsabilité d’accompagner des élèves de 3H dans la réalisation d’un projet. Dans un premier temps, une partie théorique est présentée. Les concepts de sentiment d’efficacité personnelle, motivation, tutorat ainsi que pédagogie du projet sont définis et mis en lien. Les sous-thèmes de ces concepts sont aussi abordés...
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