ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ

Е.А. Павлушова & Н.И. Шкабара
В данной статье обозначаются основные проблемы ввода специальных предметов на подготовительном отделении (на примере подготовительного отделения Волгоградского государственного социально-педагогического университета, слушатели из Китая). Рассматривается проблема формирования научного стиля речи на начальном этапе изучения русского языка как иностранного. Решается проблема лексического минимума научного стиля речи. Авторами статьи предлагаются практические шаги для успешного преодоления возникающих трудностей.
This data repository is not currently reporting usage information. For information on how your repository can submit usage information, please see our documentation.