ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ

ПАСТУХОВА Л.С.
В статье проанализирован опыт применения различных педагогических практик, направленных на формирование гражданской идентичности и применяемых как в институциональных, так и неинституциональных формах работы с детьми и молодежью. Материал статьи основан на результатах проведенных фокус-групп, экспертного опроса педагогов организаторов проектной деятельности (2017-2018 гг.), контент-анализе педагогических практик (за основу был взят опыт педагогов-практиков, принявших участие в Конкурсе по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование гражданской идентичности у обучающихся в 2017 году), опытно-экспериментальной апробации авторской модели молодежного...
This data repository is not currently reporting usage information. For information on how your repository can submit usage information, please see our documentation.