ГЕНДЕРНАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА: СУЩНОСТЬ И ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ

Введение. Статья посвящена феномену культуры межполового общения в педагогической среде и раскрытию путей ее формирования. Современный образовательный процесс кроме традиционной классно-урочной формы учебных занятий, выходя за пределы образовательной организации, расширяется в информационном пространстве, дифференцируется и индивидуализируется по формам, методам, приемам и средствам подачи учебной информации с использованием новых информационно-коммуникативных технологий. В связи с этим возрастают требования и к профессионально-методической культуре педагога, учитывающей поло-возрастные и индивидуально-психологические особенности обучающихся. Цель статьи. Педагогика не может быть «бесполой» (И....
This data repository is not currently reporting usage information. For information on how your repository can submit usage information, please see our documentation.