КАК РАЗОБРАТЬСЯ В ТОМ, ЧТО СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНИК СООБЩАЕТ ШКОЛЬНИКУ О МИРЕ И ЧЕЛОВЕКЕ

ЛУКАЦКИЙ М.А., КУРОВСКАЯ Ю.Г. & МАКАРОВ М. И.
Учебник основной инструмент решения образовательных задач. Влияние учебника на становление интеллектуальной и эмоциональной сфер личности учащегося неоспоримо. В статье раскрываются и характеризуются стороны когнитивно-лингвистической интерпретации языковой картины мира в учебнике, которая являет собой совокупность представлений о мире, сформированную в течение времени в сознании определенного лингвосоциума, имеющую языковую выраженность, обусловливающую особый угол зрения на мир, специфичное восприятие и трактовку событий/явлений, представляющую собой формируемый посредством образования фундамент мировоззрения человека. Носителем этой языковой картины мира и становится школьник,...
This data repository is not currently reporting usage information. For information on how your repository can submit usage information, please see our documentation.