МЕТОД УБЕЖДЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ИЛИ ПРОПАГАНДА ГИГИЕНЫ СНА КАК ЦЕННОГО УЧЕБНОГО РЕСУРСА

Целью исследования, в котором приняли участие 27 третьекурсников Российского государственного профессионально-педагогического университета (г. Екатеринбург), стало создание оптимальных методических условий для убеждения студентов в когнитивной ценности сна. Теоретической и практической основой исследования, назначенного на второй семестр 2019-2020 учебного года, были выбраны принцип природосообразности педагогического процесса, метод убеждения и прием «role reversal». Исследование было прервано в марте 2020 г. в условиях эпидемии Сovid-19. Результатами осуществленных этапов стал приобретенный студентами личный опыт трудовой адаптации в условиях «role reversal»,...
This data repository is not currently reporting usage information. For information on how your repository can submit usage information, please see our documentation.