Domego, un jeu sérieux pour l’apprentissage de la gestion d’une opération de construction

Franck Sfiligoï Taillandier, Alice Micolier & Myriam Chaplain
L’enseignement universitaire est mis au défi des nouvelles préoccupations et des particularités des étudiants de la génération Z (post 2000). Il doit s’adapter et trouver de nouvelles façons de s’appliquer pour que la transmission soit optimale. Pour faire face à cet enjeu, nous avons développé Domego, un jeu sérieux destiné à l’enseignement des projets de construction dans les parcours Génie Civil. Ce jeu de plateau à destination des étudiants vise à faire comprendre et apprendre...
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