Wie lernen Studierende mit Powerpointfolien-Handouts? Eine qualitative Analyse eines verbreiteten Phänomens

Wolfgang Prodinger & Elisabeth Wickenhauser
Fragestellung: Powerpointpräsentationen sind aus Vorlesungen schwer wegzudenken. Dasselbe gilt bezüglich Lernunterlagen für deren „verkleinerten Bruder“, das Powerpointfolien-Handout (Akronym „Lecho“: „lecture-slide handout“). Lernen aus Lechos[for full text, please go to the a.m. URL]