Lehrevaluation: Retrospektive Beurteilung von Ausbildungsstärken und -defiziten des Curriculums

Franziska Wirth, Erich Russi, Roland Wenger & Christian Schirlo
Fragestellung: Wie beurteilen Absolvierende des Medizinstudiums der Universität Zürich die Ausbildungsgüte und die Relevanz der im Studium vermittelten Lerninhalte für die Ausübung des Arztberufes? Wie schätzen sie die Ausbildungsgüte und die Relevanz des [for full text, please go to the a.m. URL]