Interdisziplinäre Fallkonferenz mit Studierenden aus Medizin, Pflege und Physiotherapie – ein innovatives Unterrichtskonzept

Anne Barzel, Änne-Dörte Jahncke-Latteck, Heleen Prakke, Stefanie Dohse, Anna-C. Wichmann, Silke Roschlaub, Uta Schramm, Gesche Ketels, Wilma Kuhls, Ulrike Jarchow, Michael Rosenkranz & Hendrik Van Den Bussche
Einleitung und Fragestellung: Die Bedeutung einer guten interdisziplinären Zusammenarbeit für eine qualitativ hochwertige Patientenversorgung wird stets betont. Studierende der Gesundheitsfachberufe erleben interdisziplinäre Zusammenarbeit u.a. im Rahmen von Praktika, doch wird das Thema[for full text, please go to the a.m. URL]