Weiterbildungscurriculum Pädiatrie: Erhebung einer globalen Nützlichkeits-Einschätzung eines abteilungsspezifischen Logbuches

Matthias Eckenweiler, Solveig Köbe & Johannes Forster
Hintergrund: Die Weiterbildungsordnung 2006 formuliert Kompetenzen, die am Ende der Weiterbildung erreicht werden sollen. Um das tatsächlich am Ende der Ausbildung notwendige Kompetenz-Level zu definieren und um vorhandene und noch zu erschließende Ressourcen zur Verwirklichung des Curriculums[for full text, please go to the a.m. URL]