Rezeptive Wortschatzentwicklung nach Cochlea Implantation – retrospektive Studie

Barbara Streicher & Ruth Lang-Roth
Einleitung In der klinischen Praxis des Cochlear Implant Centrums fielen Patienten auf, die einerseits die gesprochene Sprache so gut beherrschten, dass sie die allgemeinbildende Schule oder eine entsprechende Sprachlerngruppe in der Förderschule besuchten. Andererseits waren Schüler dagegen[for full text, please go to the a.m. URL]