Aktivierender Einsatz von eLectures in der kieferorthopädischen Lehre

Jörn Krückeberg, Herbert Matthies, Rainer Schwestka-Polly & Theresia Asselmeyer
Fragestellung: Der Einsatz von Vorlesungs- oder Vortragsaufzeichnungen (eLectures) hat sich in den vergangenen Jahren zu einer etablierten Methode für die Bereitstellung von Lerninhalten im Internet entwickelt und ist vielerorts zum festen Bestandteil der Lehre geworden. Im Zuge des auch weitreichend[for full text, please go to the a.m. URL]