Überprüfung der Güte von drei Bewertungsverfahren mit unterschiedlichen Standardisierungsgraden zur Messung klinisch-praktischer Kompetenzen in der Inneren Medizin

Thea Rau, Mark Hänle, Armin Imhof, Marc Ringhoffer, Mathias Schmid, Mathias Kochs & Wolfgang Kratzer
Zielsetzung: In der Inneren Medizin der Medizinischen Fakultät der Universität Ulm hat sich zur Überprüfung von klinisch-praktischen Fertigkeiten von Studierenden über Jahre die Bewertung während eines 3-wöchigen Blockpraktikums anhand von Beobachtungen des Studierenden[for full text, please go to the a.m. URL]