Was sagt die Theorie? - Was lernen Studierende in der Praxis?: Lernziele der Elektrokardiographie-Befundung vs. tatsächliche Befunde im Universitätsklinikalltag

Andrea Höger, Manuel Carranza, Anja Görlitz, Lisa Kühne-Eversmann, Martin R. Fischer & Ralf Schmidmaier
Fragestellung: Die Befundung von Elektrokardiogrammen (EKGs) ist eine wichtige ärztliche Grundkompetenz und setzt ein gewisses Grundmaß an Sicherheit und Routine voraus. Von Experten und durch Lernzielkataloge (LZKe) werden bestimmte Befunde als besonders wichtig für die alltägliche[for full text, please go to the a.m. URL]