Workshop 3: Blended Learning in der medizinischen Ausbildung – Konzepte und Perspektiven

Kai Sostmann & Sandra Buron
Ziele: Die Sitzung soll grundlegende Kenntnisse in der Einführung von Blended Learning Formaten in den Unterricht medizinischer Studiengänge vermitteln. Zielgruppe: Lehrende und LehrorganisatorInnen grundständiger und Aufbaustudiengänge des Gesundheitswesens und der Humanmedizin[for full text, please go to the a.m. URL]