Messung medizinischer Entscheidungskompetenz mit Hilfe des e-Assessments: Entwicklung des TEmE

Wolf Blaum, Olga Kunina-Habenicht, Michel Knigge, Claudia Spies, Tim Ullrich, Clemens De Grahl & Olaf Ahlers
Fragestellung: Die kognitiven Prozesse des „Klinisches Denkens“ und der diagnostischen Entscheidungsfindung sowie Unterrichtsformate zur Förderung dieser Kompetenz werden in der medizinischen Ausbildungsforschung umfassend behandelt. Wesentliche Unterschiede zwischen Experten und [for full text, please go to the a.m. URL]