Ein Modell zur Implementierung einer Feedbackkultur in der medizinischen Ausbildung

Thomas Rotthoff, Tanja Kosubek, Nadine Wiegand, Anja Nilges & Matthias Schneider
Fragestellung: Die Akzeptanz von Feedback (FB) hängt von dessen wahrgenommener Richtigkeit ab und ist das Ergebnis einer feedbackfreundlichen Umgebung sowie der Vertrauenswürdigkeit des FB-Gebers [ref:1]. Wenn FB Bestandteil der Med. Ausbildung werden soll ist die Implementierung[for full text, please go to the a.m. URL]