Veränderbarkeit von Rollenbildern durch interprofessionelles Training: Eine Pilotstudie

Theda Ohlenbusch-Harke, Lydia Exler, Henriette Hoffmann, Marcus Löwe, Sandra Murano, Jeannine Schübel, Kristin Seele & Thea Koch
Fragestellung: In der aktuellen Approbationsordnung für Ärzte wie auch im Krankenpflegegesetz wird die „Fähigkeit zur interprofessionellen und interdisziplinären Teamarbeit“ als Lernziel benannt. Gemeinsames Arbeiten im interprofessionellen Team wird maßgeblich[for full text, please go to the a.m. URL]