Ein Vergleich des alltäglichen Musikgebrauchs zwischen Familien mit CI- versorgten und normalhörenden Kindern

Angelika Illg, Daniela Rieck, Thomas Lenarz & Anke Lesinski-Schiedat
Einführung: Musikalische Interaktion bietet die Möglichkeit der ganzheitlichen Förderung von Sprache und Motorik sowie des emotionalen, kognitiven und sozialen Verhaltens. Das könnte Normalhörenden und Kindern mit CI in der Sprachentwicklung zu Gute kommen. Material und[for full text, please go to the a.m. URL]