E-Learning in der Palliativmedizin – Implementierung eines virtuellen Patientenfalls in die Lehre

Christian Schulz, Ursula Wenzel-Mezburg, André Karger, Jürgen In Der Schmitten, Torsten Trapp & Andrea Schmitz
Hintergrund: Ziel der vorliegenden Projektarbeit war die Konzeption, Implementierung und Pilot-Evaluation eines interprofessionellen eLearning-Kurses Palliativmedizin (Querschnittsbereich 13) für Studierende der Humanmedizin [ref:2]. Eine strukturierte, filmische Fallvignette stellt modellhaft[for full text, please go to the a.m. URL]