Wie zufrieden sind die Studierenden des Aachener Modellstudiengangs Medizin am Ende ihres Studiums und welcher Zusammenhang besteht zum Prüfungserfolg? – Projektskizze zur Entwicklung eines Modells und eines Fragebogens

Sandra Sudmann, Anne Scherer, Dajana Rath, Thomas Forkmann & Siegfried Gauggel
Mit einer systematischen studentischen Lehrveranstaltungsbewertung ist eine von mehreren Säulen des Qualitätsmanagementsystems der Lehre vorhanden. Die Messung der Studienzufriedenheit reicht aber alleine noch nicht aus, um sinnvolle Rückschlüsse für die Gestaltung und Weiterentwicklung[for full text, please go to the a.m. URL]