360°-Assessment ärztlicher Gesprächskompetenz – ein Perspektivenvergleich

Susanne Druener, Lina Stieger, Andrea Rietfort & Saša Sopka
Hintergrund: Die Bewertung kommunikativer und sozialer Kompetenzen im Arzt-Patienten-Gespräch stellt eine große Herausforderung in der medizinischen Ausbildung dar. Eine standardisierte Checkliste, die angibt, bis zu welchem Grad der Studierende eine Fertigkeit bzw. Tätigkeit angemessen[for full text, please go to the a.m. URL]