Gesprächsführungskompetenz für Studierende der Medizin und des Lehramts: Die parallele Entwicklung sowie Evaluation von eLearning- und Rollenspielszenarien

Grit Möller, Tobias Hoppe-Seyler, Johannes Bauer, Martin Gartmeier, Anne Birte Wiesbeck, Manfred Prenzel, Martin R. Fischer & Gudrun Karsten
Das Arzt-Patienten-Gespräch ist sicherlich ein Anwärter für die älteste medizinische Tradition. Die Bedeutung für den Therapieerfolg wurde inzwischen mehrfach empirisch belegt (vgl. [ref:1]). Bezüglich der Didaktik geriet dieser Teil der ärztlichen Kunst [for full text, please go to the a.m. URL]