Studentische Partizipation

Harm Peters, Peter A. Arends, Oliver Wendt, Ronja Mothes & Tanja Hitzblech
Hintergrund: Mit dem Ziel, die Bedingungen zu analysieren, unter welchen Studierende als vorrangige Zielgruppe eines Medizincurriculums an der Planung und Durchführung der Lehre partizipieren können, haben sich aus ganz Deutschland angereiste Teilnehmer eines ersten Workshops zum Thema Studentische[for full text, please go to the a.m. URL]