Virtuelle Patienten in der Ausbildungsforschung

Arzu Yilmaz, Martin Haag & Bas De Leng
Einleitung und Fragestellung: Virtuelle Patienten können nicht nur in höheren Semestern in der Lehre eingesetzt werden, sondern ermöglichen auch in vorklinischen Fächern einen realitätsnahen Praxisbezug herzustellen, in dem theoretische Lerninhalte mit praktischen Anwendungsfällen[for full text, please go to the a.m. URL]