Screening-Beratung lehren- von wo starten Medizinstudierende? Eine Mixed-Methods-Studie

K. Schlößler, R. Splittgerber, A. Kühlewind, K. Kuss & N. Donner-Banzhoff
Hintergrund: Patienten haben das Recht auf eine umfassende, neutrale Beratung über Vor- und Nachteile von Krebs-Früherkennungsuntersuchungen (FU). Jedoch fällt es vielen Ärzten schwer, eine solche Beratung auch durchzuführen. Vor diesem Hintergrund werden Weiterbildungskonzepte[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
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