aprender social na educação não formal

Gabriela Poltronieri Lenzi & Marcia Selpa Heinzle
Este artigo apresenta um estudo etnográfico realizado com nove mulheres mastectomizadas que frequentam a Rede Feminina de Combate ao Câncer de uma cidade localizada no sul do Brasil. O objetivo foi compreender como uma educação não formal, propiciou o apoio social entre essas mulheres. Para geração de dados foi implementada uma oficina, chamada de Oficina do Chapéu, que as ensinou a confeccionar esse acessório da indumentária. Nesse processo a observação participante e o diário de...
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