Нечетко-множественный рейтинг эффективности ресурсов цифровой образовательной среды

Александр Романович Грошев, Татьяна Александровна Грошева & Валерия Александровна Безуевская
В статье предложена методика расчета комплексных числовых оценок цифровых образовательных ресурсов по их значимости и доступности, уровню интеграции ресурса в реализацию основных образовательных программ, а также характеристикам, отражающим роль ресурса в повышении мотивации учащихся. Для формирования оценок использована нормировка показателей с их последующим агрегированием в комплексные числовые оценки по направлениям. Введены в рассмотрение нечёткие лингвистические переменные, позволяющие на основе количественных показателей распознать уровень комплексных оценок как показателей эффективности цифровых образовательных ресурсов. Методика апробирована на 20...
This data repository is not currently reporting usage information. For information on how your repository can submit usage information, please see our documentation.