Education à l’entrepreneuriat : transfert des connaissances tacites et Innovation Analyse à travers le modèle de Nonaka

NADA RIH
L’innovation est reconnue dans le domaine de recherche de l’entrepreneuriat comme une composante essentielle de l’entrepreneuriat. En effet, le paradigme de l’innovation est considéré comme l’un des plus anciens en matière de recherche en entrepreneuriat et revient à l’école Autrichienne à travers les travaux de l’économiste Joseph Schumpeter (1934). Par ailleurs, l’innovation figure parmi les compétences entrepreneuriales les plus importantes (Bayad, Boughattas et Schmitt, 2006). Alors que les programmes d’éducation à l’entrepreneuriat (PEE) ont pour...
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