Organisationskulturelle Praktiken in Pädagogischen Hochschulen – Eigenheiten eines Hochschultypus? Das Konzept der Organisationskultur und die Pädagogischen Hochschulen

Christoph Maeder
In diesem Workshop [der Tagung] wird der Versuch unternommen einen fremden, distanzierten Blick auf das Eigene – unsere Organisationen, in denen wir arbeiten – zu werfen. Die Idee des ‚professionellen Fremden‘ (Agar, 1996) aus der anthropologisch-soziologischen Kulturforschung mit seinem sonderbaren Blick auf das Eigene wird hier dazu benützt um die alltäglichen Ar-beitsumgebungen an Pädagogischen Hochschulen für einmal etwas anders zu sehen und zu interpretieren, als das üblicherweise geschieht. Es geht dabei um nicht weniger als...
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