42 Works

Das Stift Seckau und die Universität Wien im Mittelalter

Harald Berger
Nachdem im Band Libri Seccovienses ein Gesamtüberblick der Philosophica und Theologica unter den mittelalterlichen Seckauer Handschriften der Universitätsbibliothek Graz gegeben wurde, werden hier besonders Handschriften mit Bezug zur mittelalterlichen Universität Wien untersucht.

Zum Geleit. Die Zukunft von Künstlicher Intelligenz in Bibliotheken

Petra Schaper Rinkel

Tugendethik im christlich-islamischen Religionsunterricht

Christian Feichtinger & Senol Yagdi
Tugendethik und tugendethisches Lernen genießen in der gegenwärtigen deutschsprachigen Religionspädagogik wenig Aufmerksamkeit. Jedoch gibt es hier Potenziale für den christlich-islamischen Dialog: Antike Tugendlehren spielen in der christlichen wie auch in der islamischen Tradition eine wichtige Rolle; sie sind daher eine mögliche gemeinsame Grundlage ethischer Bildung, die aus den jeweiligen religiösen Traditionen selbst ableitbar und zugleich offen für säkulare Ethiken ist. Mit diesem Beitrag greifen wir aktuelle pädagogische Debatten über eine zeitgemäße tugendethische Bildung auf und...

Elaboración, variación y selección en el paradigma de los adverbios de exactitud El caso de al justo y al cabal

Katharina Gerhalter
La locución adverbial al justo surge durante el siglo XVI como expresión sinónima del adverbio corto justo tanto en función de adverbio de modo como en función de adverbio de foco. Su creación está ligada a la elaboración de la lengua escrita, y se atestigua específicamente en tratados científicos y técnicos. El esquema [preposición a + artículo + adjetivo de exactitud] es productivo con adjetivos hereditarios y popularizados, ya que desde justo se extiende a...

Rezension zu: GÄ'RTNER, Claudia / HERBST, Jan-Hendrik (Hg.): Kritischemanzipatorische Religionspädagogik. Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und Politischer Bildung

Christian Feichtinger
ÖRF - Jg. 28 (2020), H. Heft: H. 2: Nachhaltiges Lernen, S. 254-258

Heritage in a digital world

Chiara Zuanni
This paper aims to examine the values of born-digital heritage. It focuses on the impact on museum and heritage practices of digital data as constituting heritage objects. Digital technologies are now deeply entangled with human communication and social relations. If heritage is socially constructed in the interactions between humans and objects and places, how do the algorithms that shape human experiences of it affect the production of heritage values? The characteristics of each online platform,...

Get a grip - evolution of claw shape in relation to microhabitat use in intertidal arthropods (Acari, Oribatida)

Tobias Pfingstl, Michaela Kerschbaumer & Satoshi Shimano
Claws may be the most common biological attachment devices in animals but relatively few studies have examined the ecological and evolutionary significance of their morphology. We performed the first geometric morphometric investigation of arthropod claws ever using 15 intertidal oribatid mite species from two different families living in three different habitat types to determine if claw shape is correlated with ecology. Our results show that species living on rocky shores show remarkably high and strongly...

A graphical null model for scaling biodiversity-ecosystem functioning relationships

Kathryn Barry, Gabriella Pinter, Joseph Strini, Karrisa Yang, Istvan Lauko, Stefan Schnizter, Adam Clark, Jane Cowles, Akira Mori, Laura Williams, Peter Reich & Alexandra Wright
1. Global biodiversity is declining at rates faster than at any other point in human history. Experimental manipulations at small spatial scales have demonstrated that communities with fewer species consistently produce less biomass than higher diversity communities. Understanding how the global extinction crisis is likely to impact global ecosystem functioning requires applying these local experimental results at substantially larger spatial and temporal scales. 2. Here we propose a null model for scaling biodiversity-ecosystem functioning relationships...

Auswirkungen sowjetischer Außenpolitik auf die Konfliktentstehung am Beispiel Somalia

Thomas Lechner

Die Bibliothek nach dem Ende der Bibliothek: Wissenswelten im Digitalismus

Manfred Prisching
Digitalisierung wird alle wesentlichen Institutionen einer spätmodernen Gesellschaft grundlegend verändern; das gilt auch für die Bibliotheken. Über den Zeitraum der nächsten Jahrzehnte werden die elektronischen Möglichkeiten ausgebaut, vollständig neue Arrangements sind im Entstehen. Bibliotheken werden keine Sammlungen von Büchern und Zeitschriften mehr sein. Sie werden Orte des Wissensmanagements (in ihren jeweils unterschiedlichen Konstellationen), doch darüber, was das in der zweiten Hälfte des 21. Jahrhunderts bedeutet, können wir derzeit nur spekulieren.

Rezension zu: Reese-Schnitker, Annegret / Bertram, Daniel / Franzmann, Marcel (Hg.): Migration, Flucht und Vertreibung. Theologische Analyse und religionsunterrichtliche Praxis

Wolfgang Weirer
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 28(1), 309-312

KI – Künstler oder Werkzeug?

Eugen Dolezal & Moritz Windegger
Ziel des Beitrags ist es herauszufinden, inwieweit von Künstlichen Intelligenzen Hervorgebrachtes als Kunst gelten kann, ob es bei diesen Produkten einen Unterschied zu von Menschen produzierten Kunstwerken gibt und worin dieser Unterschied liegen kann. Dabei zieht der Beitrag die Überlegungen Walter Benjamins hinsichtlich der maschinellen Reproduktion von Kunstwerken heran, legt die grundsätzliche Funktionsweise Künstlicher Intelligenzen als Algorithmen und Künstliche Neuronale Netzwerke dar und formuliert auf Basis des Freiheitsbegriffs und des Person-Seins Edith Steins den Unterschied...

Rezension zu: UNSER, Alexander: Social inequality and interreligious learning. An empirical analysis of students agency to cope with interreligious learning tasks

Eva Wenig
ÖRF - Jg. 28 (2020), H. Heft: H. 2: Nachhaltiges Lernen, S. 247-249

Materialiensammlung zum Sammelband \"Publikationsberatung an Universitäten\"

Karin Lackner, Christian Kaier & Lisa Schilhan
Materialiensammlung zur Unterstützung beim Aufbau einer Publikationsberatung. Begleitend erschienen zum Sammelband: Lackner, Karin, Lisa Schilhan und Christian Kaier, Hrsg. Publikationsberatung an Universitäten: Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services. 1. Auflage. Bielefeld; transcript Verlag, 2020.

„Clash of generations“ oder gelebte Intergenerationalität: Visages Villages (Agnès Varda, FR 2017)

Roberta Maierhofer
Sowohl die öffentliche Diskussion des Themas „Altern“, die stark von sozio-politischen, medizinischen oder ökonomischen Beiträgen geprägt ist, als auch die gängige kulturwissenschaftliche Beschäftigung damit stellen „Alter“ als individuelle und soziale Belastung in den Mittelpunkt. Es bleibt dabei weitgehend unbeachtet, wie sehr auf diese Weise die negative Bestimmung von „Alter“ durch die Öffentlichkeit verfestigt und die vom Individuum vorgenommene lebensbejahende Gestaltung der Zeitlichkeit von Existenz, wozu das intergenerationale Verhältnis zu zählen ist, außer Acht gelassen wird....

Rezension zu: Mouhanad Khorchide: Gottesoffenbarung in Menschenwort. Der Koran im Licht der Barmherzigkeit

Senol Yagdi
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 28(1), 304-307

Die Verbotsgesellschaft: Zeitdiagnostische Befunde zur Zensur

Manfred Prisching

Zensur und Political Correctness auf der Opernbühne

Michael Walter

Die Straße — Ein Stadtraum in Bewegung : Einleitung

Johanna Rolshoven & Judith Laister

Religionspädagogik im Digitalen Zeitalter

Viera Pirker & Wolfgang Weirer
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 28(1), 5-12

Rezension zu: BEDERNA, Katrin: Every Day for Future. Theologie und religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung

Agnes Gmoser
ÖRF - Jg. 28 (2020), H. Heft: H. 2: Nachhaltiges Lernen, S. 233-237

Fact Sheet Forschungsdatenmanagement

Christian Kaier

Registration Year

  • 2020
    42

Resource Types

  • Text
    36
  • Dataset
    5
  • Collection
    1

Affiliations

  • University of Graz
    42
  • University of Vienna
    2
  • Leipzig University
    2
  • Hosei University
    1
  • University of Minnesota
    1
  • University of Lubumbashi
    1
  • Max Planck Institute of Animal Behavior
    1
  • International Institute for Applied Systems Analysis
    1
  • Royal Belgian Institute of Natural Sciences
    1
  • University of Hong Kong
    1