66,332 Works

Generationenbeziehungen in Indonesien, der Republik Korea und Deutschland

Beate Schwarz, Pradeep Chakkarath & Gisela Trommsdorff
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 22 (2002) 4, S. 393-407

Vom realitätsverarbeitenden zum realitätserzeugenden Subjekt. Eine philosophische Fundierung der Sozialisationstheorie

Raphael Beer
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 22 (2002) 4, S. 408-421

Editorial: Mapping power in adult education and learning

Andreas Fejes & Antonio Fragoso
European journal for Research on the Education and Learning of Adults 5 (2014) 1, S. 7-11

Pädagogisches Sonnenstudio - über den Siegeszug der neurolinguistischen Programmierung

Andreas Gruschka
Pädagogische Korrespondenz (1995) 15, S. 5-21

Didaktische Bilder als Bilder der Didaktik

Michael Franke & Andreas Gruschka
Pädagogische Korrespondenz (1996) 17, S. 52-62

Renaissance der Berufsorientierung?

Karl-Heinz Dammer & Michael Willemsen
Pädagogische Korrespondenz (1996) 18, S. 21-38

Gestaltungsprinzipien der Schulausgangsschrift. Ästhetische Kompetenz beim Schreiben entwickeln

Renate Tost
Die Grundschulzeitschrift 27 (2013) 265/266, S. 24-27

Verbesserung der Multiplikationsfertigkeiten bei einem dreizehnjährigen Mädchen mit Rechenschwierigkeiten mit Hilfe der Count-by-Strategie

Matthias Grünke & Nora Draba
Empirische Sonderpädagogik 4 (2012) 3/4, S. 275-289

Vorbildlich vorbildlos. Zu Gast in einem kleinstädtischen Gymnasium

Helmut Stövesand
Pädagogische Korrespondenz (1989) 5, S. 98-104

Wirksamkeit Strukturierter Arbeitssysteme zur Förderung der Selbstständigkeit von Kindern mit Autismus

Martin Degner & Susanne Nußbeck
Empirische Sonderpädagogik 3 (2011) 1, S. 51-74

Effekte prozessorientierter Diagnostik auf die Entwicklung der Lesekompetenz leseschwacher Viertklässler

Elmar Souvignier & Natalie Förster
Empirische Sonderpädagogik 3 (2011) 3, S. 243-255

Partizipationserleben hörgeschädigter Kinder in der allgemeinen Schule. Eine Studie mit der deutschen Version des Classroom Participation Questionnaire (CPQ-D)

Manfred Hintermair & Lisa Lepold
Empirische Sonderpädagogik 2 (2010) 1, S. 40-63

Le débat régulé oral: «même» objet langagier de la formation à la classe?

Roxane Gagnon
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 1, S. 33-57

Was angehende Lehrpersonen in den Erziehungswissenschaften lernen sollen. Curriculumanalyse der erziehungswissenschaftlichen Ausbildung an den Deutschschweizer Lehrerbildungsinstitutionen

Samuel Krattenmacher, Christian Brühwiler, Fritz Oser & Horst Biedermann
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 1, S. 59-86

Teacher education research in the UK: the state of the art

Ian Menter, Moira Hulme, Jean Murray, Anne Campbell, Ian Hextall, Marion Jones, Pat Mahony, Richard Procter & Karl Wall
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 1, S. 121-142

Die kognitive Repräsentation von Schülertypen bei angehenden Lehrkräften - Eine typologische Analyse

Thomas Hörstermann, Sabine Krolak-Schwerdt & Antoine Fischbach
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 1, S. 143-158

Editorial. Didaktische und staatsbürgerliche Herausforderungen der Bildung für nachhaltige Entwicklung

Philippe Hertig & François Audigier
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32 (2010) 2, S. 187-192

Making \"academic talk\" explicit: Research directions for fostering classroom discourse skills in children from nonmainstream cultures

Anne van Kleeck & Amy Louise Schwarz
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 33 (2011) 1, S. 29-46

Wie kultiviere ich die Freiheit bei dem Zwange? Über den Freiarbeitsboom in den Sekundarschulen

Michael Willemsen
Pädagogische Korrespondenz (1997) 21, S. 97-105

Laßt euch nicht irritieren! Jürgen Oelkers als Restaurator des Formalismus in der pädagogischen Ethik

Michael Tischer
Pädagogische Korrespondenz (1997) 21, S. 106-117

Lebenslang oder Übergang? Berufspläne junger Facharbeiter

Peter Kupka
Diskurs 8 (1998) 1, S. 18-27

Frauenarbeit und sozialer Wandel in Kalabrien. Vorstellungen junger Frauen über die Arbeit

Carmen Leccardi
Diskurs 8 (1998) 1, S. 40-47

Ungewollt kinderlos - hilft die Medizin? Reproduktionsmedizinische Behandlungen als Hilfe und Belastung

Corinna Onnen-Isemann
Diskurs 8 (1998) 1, S. 66-71

Zu viel - zu früh? Zur Akzeleration im Jugendalter

Inge Seiffge-Krenke
Diskurs 7 (1997) 2, S. 12-17

Registration Year

  • 2021
    66,332

Resource Types

  • Journal Article
    66,332

Affiliations

  • Jagiellonian University
    83
  • Aalto University
    66
  • University of Tampa
    62
  • University of Ulster
    33
  • Maria Curie-Skłodowska University
    25
  • Université Félix Houphouët-Boigny
    25
  • University of Nantes
    19
  • University of Catania
    17
  • University of Eastern Piedmont Amadeo Avogadro
    15
  • University of Porto
    15